Kalau kamu tertarik untuk mempelajari tentang materi permutasi, simak video pembahasannya di sini. Kami juga telah menyiapkan kuis berupa latihan soal dengan tingkatan yang berbeda-beda agar kamu bisa mempraktikkan materi yang telah dipelajari.
Di sini, kamu akan belajar tentang Permutasi melalui video yang dibawakan oleh Bapak Anton Wardaya. Kamu akan diajak untuk memahami materi hingga metode menyelesaikan soal.
Selain itu, kamu juga akan mendapatkan latihan soal interaktif dalam 3 tingkat kesulitan (mudah, sedang, sukar). Oleh karenanya, pembahasan ini bisa langsung kamu praktikkan.
Sekarang, kamu bisa mulai belajar dengan 5 video dan 3 set latihan soal yang ada di halaman ini. Apabila materi ini berguna, bagikan ke teman atau rekan kamu supaya mereka juga mendapatkan manfaatnya.
Kamu dapat download modul & contoh soal serta kumpulan latihan soal lengkap dalam bentuk pdf pada list dibawah ini:
Pengertian Permutasi
Permutasi Memuat Unsur yang Sama
Contoh Soal Permutasi Memuat Unsur yang Sama
Permutasi Siklis
Contoh Soal Permutasi Siklis
Latihan Soal Permutasi (Mudah)
Ringkasan kuis
0 dari 5 pertanyaan telah diselesaikan
Pertanyaan:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Informasi
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading...
Anda harus masuk atau mendaftar untuk memulai kuis.
Anda harus menyelesaikan kuis dibawah ini, untuk memulai kuis ini:
Hasil
Hasil
0 dari 5 pertanyaan terjawab dengan benar
Waktu yang telah berlalu
Kategori
- Tidak Berkategori 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Terjawab
- Tinjau
-
Pertanyaan ke 1 dari 5
1. Pertanyaan
Nilai dari $P_{2}^{5}=…$
Betul$\begin{aligned}P_{2}^{5} & =\frac{5!}{(5-2)!}\\
& =\frac{5!}{3!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3!}{3!}\\
& =5\cdot4\\
& =20
\end{aligned}
$Salah$\begin{aligned}P_{2}^{5} & =\frac{5!}{(5-2)!}\\
& =\frac{5!}{3!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3!}{3!}\\
& =5\cdot4\\
& =20
\end{aligned}
$ -
Pertanyaan ke 2 dari 5
2. Pertanyaan
Nilai $n$ dari persamaan $P_{2}^{n}=3$0 adalah…
Betul$P_{2}^{n}=30$
$\frac{n!}{(n-2)!}=30$
$\frac{n(n-1)(n-2)!}{(n-2)!}=30$
$n(n-1)=6\cdot(6-1)=30$
Jadi nilai $n=6.$
Salah$P_{2}^{n}=30$
$\frac{n!}{(n-2)!}=30$
$\frac{n(n-1)(n-2)!}{(n-2)!}=30$
$n(n-1)=6\cdot(6-1)=30$
Jadi nilai $n=6.$
-
Pertanyaan ke 3 dari 5
3. Pertanyaan
Sebuah gedung mempunyai $5$ pintu, $3$ orang hendak memasuki gedung itu. Banyaknya cara mereka memasuki gedung itu melalui pintu yang berlainan adalah…
BetulGunakan permutasi.
$\begin{aligned}P_{3}^{5} & =\frac{5!}{(5-3)!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1}{2}\\
& =60
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara mereka memasuki gedung itu melalui pintu yang berlainan ada $60$ cara.
SalahGunakan permutasi.
$\begin{aligned}P_{3}^{5} & =\frac{5!}{(5-3)!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1}{2}\\
& =60
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara mereka memasuki gedung itu melalui pintu yang berlainan ada $60$ cara.
-
Pertanyaan ke 4 dari 5
4. Pertanyaan
Banyaknya cara menyusun menyusun kata-kata yang berlainan dari kata “CAHAYA” adalah…
Betulanyaknya elemen dari kata “CAHAYA” $=6$
Banyaknya huruf $A=3$
Banyaknya cara menyusun $=\frac{6!}{3!}=\frac{6.5.4.3!}{3!}=120$ cara.
Salahanyaknya elemen dari kata “CAHAYA” $=6$
Banyaknya huruf $A=3$
Banyaknya cara menyusun $=\frac{6!}{3!}=\frac{6.5.4.3!}{3!}=120$ cara.
-
Pertanyaan ke 5 dari 5
5. Pertanyaan
Terdapat $5$ bola merah, $4$ bola putih, $3$ bola biru dan $2$ bola hijau. Banyaknya cara bola-bola itu dapat dibagikan kepada $10$ anak jika setiap anak mendapatkan $1$ bola adalah…
BetulPermasalahan ini dapat diselesaikan dengan permutasi :
$\begin{aligned}P_{(5,4,3,2)}^{10} & =\frac{10!}{5!\cdot4!\cdot3!\cdot2!}\\
& =\frac{10\cdot9\cdot8\cdot7\cdot6\cdot5!}{5!\cdot4!\cdot3!\cdot2!}\\
& =105
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara bola-bola itu dapat dibagikan kepada $10$ anak adalah $105$ cara.
SalahPermasalahan ini dapat diselesaikan dengan permutasi :
$\begin{aligned}P_{(5,4,3,2)}^{10} & =\frac{10!}{5!\cdot4!\cdot3!\cdot2!}\\
& =\frac{10\cdot9\cdot8\cdot7\cdot6\cdot5!}{5!\cdot4!\cdot3!\cdot2!}\\
& =105
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara bola-bola itu dapat dibagikan kepada $10$ anak adalah $105$ cara.
Latihan Soal Permutasi (Sedang)
Ringkasan kuis
0 dari 5 pertanyaan telah diselesaikan
Pertanyaan:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Informasi
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading...
Anda harus masuk atau mendaftar untuk memulai kuis.
Anda harus menyelesaikan kuis dibawah ini, untuk memulai kuis ini:
Hasil
Hasil
0 dari 5 pertanyaan terjawab dengan benar
Waktu yang telah berlalu
Kategori
- Tidak Berkategori 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Terjawab
- Tinjau
-
Pertanyaan ke 1 dari 5
1. Pertanyaan
Suatu keluarga yang terdiri dari $6$ orang duduk mengelilingi sebuah meja makan yang berbentuk lingkaran. Banyaknya cara agar mereka dapat mengelilingi meja makan dengan urutan yang berbeda adalah…
BetulPermasalah ini diselsesaikan dengan permutasi siklis (melingkar) :
$(6-1)!=5!=120$
SalahPermasalah ini diselsesaikan dengan permutasi siklis (melingkar) :
$(6-1)!=5!=120$
-
Pertanyaan ke 2 dari 5
2. Pertanyaan
Terdapat $8$ orang duduk pada meja bundar. Apabila $2$ orang istimewa harus selalu duduk bersama, banyaknya susunan tempat duduk adalah…
BetulPermasalahan ini berkaitan dengan permutasi siklis.
Pandang $2$ orang istimewa ini sebagai satu orang. Sehingga di meja tersebut dianggap ada $7$ orang.
Banyaknya cara menyusun adalah $(7-1)!=6!=720$
Karena dua orang istimewa ini dapat bertukar posisi satu sama lain,maka ada dua cara.
Jadi banyaknya susunan tempat duduk adalah $2\times720=1440.$
SalahPermasalahan ini berkaitan dengan permutasi siklis.
Pandang $2$ orang istimewa ini sebagai satu orang. Sehingga di meja tersebut dianggap ada $7$ orang.
Banyaknya cara menyusun adalah $(7-1)!=6!=720$
Karena dua orang istimewa ini dapat bertukar posisi satu sama lain,maka ada dua cara.
Jadi banyaknya susunan tempat duduk adalah $2\times720=1440.$
-
Pertanyaan ke 3 dari 5
3. Pertanyaan
Dari $10$ orang finalis lomba karya tulis akan dipilih urutan $1,2,$ dan $3.$ Banyaknya cara menyusun urutan adalah…
BetulMenyusun $3$ dari $10$ berarti :
$\begin{aligned}P_{3}^{10} & =\frac{10!}{(10-3)!}\\
& =\frac{10.9.8.7!}{7!}\\
& =720.
\end{aligned}
$SalahMenyusun $3$ dari $10$ berarti :
$\begin{aligned}P_{3}^{10} & =\frac{10!}{(10-3)!}\\
& =\frac{10.9.8.7!}{7!}\\
& =720.
\end{aligned}
$ -
Pertanyaan ke 4 dari 5
4. Pertanyaan
Di dalam suatu kelas terdapat $30$ siswa, akan dipilih pengurus kelas yang terdiri ketua, sekretaris dan bendahara. banyaknya cara menyusun pengurus kelas adalah…..cara.
BetulPermasalahan ini diselesaikan dengan permutasi
Ketua, sekretaris, dan bendahara terdiri dari $3$ unsur.
Banyaknya cara menyusun $3$ unsur dari $30$ siswa adalah :
$\begin{aligned}P_{3}^{30} & =\frac{30!}{(30-3)!}\\
& =\frac{30\cdot29\cdot28\cdot27!}{27!}\\
& =30\cdot29\cdot28\\
& =24.360
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara menyusun pengurus kelas ada $24.360$ cara.
SalahPermasalahan ini diselesaikan dengan permutasi
Ketua, sekretaris, dan bendahara terdiri dari $3$ unsur.
Banyaknya cara menyusun $3$ unsur dari $30$ siswa adalah :
$\begin{aligned}P_{3}^{30} & =\frac{30!}{(30-3)!}\\
& =\frac{30\cdot29\cdot28\cdot27!}{27!}\\
& =30\cdot29\cdot28\\
& =24.360
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara menyusun pengurus kelas ada $24.360$ cara.
-
Pertanyaan ke 5 dari 5
5. Pertanyaan
Di kapal tersedia $5$ buah bendera dengan warna yang berbeda-beda. tiga bendera yang dikibarkan pada suatu tiang bendera kapal secara berurutan dari atas kebawah akan memberikan $1$ sayarat kepada kapal lain. Banyaknya isyarat yang dapat dibuat adalah…
BetulBanyak isyarat yang dapat dibuat adalah mengambil $3$ bendera dari $5$ bendera yang tersedia (urutan dibedakan) :
$\begin{aligned}P_{3}^{5} & =\frac{5!}{(5-3)!}\\
& =\frac{5!}{2!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3\cdot2!}{2!}\\
& =60\mbox{ isyarat.}
\end{aligned}
$SalahBanyak isyarat yang dapat dibuat adalah mengambil $3$ bendera dari $5$ bendera yang tersedia (urutan dibedakan) :
$\begin{aligned}P_{3}^{5} & =\frac{5!}{(5-3)!}\\
& =\frac{5!}{2!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3\cdot2!}{2!}\\
& =60\mbox{ isyarat.}
\end{aligned}
$
Latihan Soal Permutasi (Sukar)
Ringkasan kuis
0 dari 5 pertanyaan telah diselesaikan
Pertanyaan:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Informasi
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading...
Anda harus masuk atau mendaftar untuk memulai kuis.
Anda harus menyelesaikan kuis dibawah ini, untuk memulai kuis ini:
Hasil
Hasil
0 dari 5 pertanyaan terjawab dengan benar
Waktu yang telah berlalu
Kategori
- Tidak Berkategori 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Terjawab
- Tinjau
-
Pertanyaan ke 1 dari 5
1. Pertanyaan
Pada kompetisi bola basket yang diikuti oleh regu, panitia menyediakan $6$ tiang bendera. Banyaknya susunan yang berbeda untuk memasang bendera tersebut adalah….cara.
BetulMenyusun $6$ bendera dari $6$ tiang yang ada :
$\begin{aligned}P_{6}^{6} & =\frac{6!}{(6-6)!}\\
& =\frac{6!}{0!}\\
& =\frac{6\cdot5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1}{1}\\
& =720.
\end{aligned}
$SalahMenyusun $6$ bendera dari $6$ tiang yang ada :
$\begin{aligned}P_{6}^{6} & =\frac{6!}{(6-6)!}\\
& =\frac{6!}{0!}\\
& =\frac{6\cdot5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1}{1}\\
& =720.
\end{aligned}
$ -
Pertanyaan ke 2 dari 5
2. Pertanyaan
Sebuah organisasi akan memilih ketua, wakil ketua, sekretaris dan bendahara. Jika ketua dan wakil ketua dipilh dari $5$ orang sedangkan sekretaris dan bendahara dipilih dari $4$ orang yang lain, banyaknya susunan pengurus yang terpilih adalah…
BetulPermasalah ini dapat diselesaikan dengan konsep permutasi :
Ketua dan wakil ketua dipilh dari $5$ orang sedangkan sekretaris dan bendahara dipilih dari $4$ orang yang lain.
$\begin{aligned}P_{2}^{5}\cdot P_{2}^{4} & =\frac{5!}{(5-2)!}\cdot\frac{4!}{(4-2)!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3!}{2!}\cdot\frac{4\cdot3\cdot2!}{2!}\\
& =(20)\cdot(12)\\
& =240.
\end{aligned}
$SalahPermasalah ini dapat diselesaikan dengan konsep permutasi :
Ketua dan wakil ketua dipilh dari $5$ orang sedangkan sekretaris dan bendahara dipilih dari $4$ orang yang lain.
$\begin{aligned}P_{2}^{5}\cdot P_{2}^{4} & =\frac{5!}{(5-2)!}\cdot\frac{4!}{(4-2)!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3!}{2!}\cdot\frac{4\cdot3\cdot2!}{2!}\\
& =(20)\cdot(12)\\
& =240.
\end{aligned}
$ -
Pertanyaan ke 3 dari 5
3. Pertanyaan
Suatu sekolah membentuk tim delegasi yang terdiri dari $4$ anak kelas I, $5$ anak kelas II, dan $6$ anak kelas III. Kemudian akan ditentukan pimpinan yang terdiri dari ketua, wakil ketua, dan sekretaris. Jika asal ketua harus lebih tinggi dari wakil ketua dan sekretaris. Banyaknya kemungkinan susunan pimpinan adalah…
BetulKemungkinannya adalah :
Ketua dari kelas III dan wakil ketua serta sekretaris dari kelas II dan I :
$\begin{aligned}P_{1(Ketua)}^{6(kelasIII)}\cdot P_{2(W.ketua\&Sekretaris)}^{9(kelasII\&I)} & =\frac{6!}{(6-1)!}\cdot\frac{9!}{(9-2)!}\\
& =\frac{6!}{5!}\cdot\frac{9!}{7!}\\
& =(6)\cdot(72)\\
& =432
\end{aligned}
$Ketua dari kelas II dan wakil ketua serta sekretaris dari kelas I :
$\begin{aligned}P_{1(ketua)}^{5(kelasII)}\cdot P_{2(W.ketua\&Sekretaris)}^{4(kelasI)} & =\frac{5!}{(5-1)!}\cdot\frac{4!}{(4-2)!}\\
& =(5)\cdot(12)\\
& =60
\end{aligned}
$Jadi banyaknya susunan pimpinan yang mungkin adalah $432+60=492.$
SalahKemungkinannya adalah :
Ketua dari kelas III dan wakil ketua serta sekretaris dari kelas II dan I :
$\begin{aligned}P_{1(Ketua)}^{6(kelasIII)}\cdot P_{2(W.ketua\&Sekretaris)}^{9(kelasII\&I)} & =\frac{6!}{(6-1)!}\cdot\frac{9!}{(9-2)!}\\
& =\frac{6!}{5!}\cdot\frac{9!}{7!}\\
& =(6)\cdot(72)\\
& =432
\end{aligned}
$Ketua dari kelas II dan wakil ketua serta sekretaris dari kelas I :
$\begin{aligned}P_{1(ketua)}^{5(kelasII)}\cdot P_{2(W.ketua\&Sekretaris)}^{4(kelasI)} & =\frac{5!}{(5-1)!}\cdot\frac{4!}{(4-2)!}\\
& =(5)\cdot(12)\\
& =60
\end{aligned}
$Jadi banyaknya susunan pimpinan yang mungkin adalah $432+60=492.$
-
Pertanyaan ke 4 dari 5
4. Pertanyaan
Dari $5$ buku matematika dan $3$ buku fisika, dipilih $2$ buku matematika dan $1$ buku fisika dan disusun pada sebuah rak buku, sehingga buku fisika selalu ditengah. Banyaknya cara penysusunan adalah…
BetulBuku fisika dapat dipilih dalam :
$\begin{aligned}P_{1}^{3} & =\frac{3!}{(3-1)!}\\
& =\frac{3\cdot2\cdot1}{2\cdot1}\\
& =3
\end{aligned}
$Buku matematika dapat dilih dalam :
$\begin{aligned}P_{2}^{5} & =\frac{5!}{(5-2)!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3!}{3!}\\
& =20
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara penysusunan ada :
$\begin{aligned}P_{1}^{3}\cdot P_{2}^{5} & =3\cdot20\\
& =60\mbox{ cara.}
\end{aligned}
$SalahBuku fisika dapat dipilih dalam :
$\begin{aligned}P_{1}^{3} & =\frac{3!}{(3-1)!}\\
& =\frac{3\cdot2\cdot1}{2\cdot1}\\
& =3
\end{aligned}
$Buku matematika dapat dilih dalam :
$\begin{aligned}P_{2}^{5} & =\frac{5!}{(5-2)!}\\
& =\frac{5\cdot4\cdot3!}{3!}\\
& =20
\end{aligned}
$Jadi banyaknya cara penysusunan ada :
$\begin{aligned}P_{1}^{3}\cdot P_{2}^{5} & =3\cdot20\\
& =60\mbox{ cara.}
\end{aligned}
$ -
Pertanyaan ke 5 dari 5
5. Pertanyaan
Diberikan $7$ angka $0,\,1\,,\,2,\,3,\,4,\,5,$ dan $6.$ Banyaknya bilangan yang dapat dibentuk jika setiap angka tidak boleh berulang adalah…
BetulBilangan antara $2000$ dan $6000$ menujukan bahwa bilangan initerdiri dari $4$ digit angka.
Tempat pertama dapat diisi dengan $4$ cara, yaitu angka $2,3,4,$ dan $5.$ Sehingga sisa $6$ angka lagi bisa diatur dalam 3 tempat lainnya adalah $P_{3}^{6}.$
Jadi banyaknya pilihan yang dapat dibentuk adalah :
$\begin{aligned}4\times P_{3}^{6} & =4\times\frac{6!}{(6-3)!}\\
& =4\times\frac{6\cdot5\cdot4\cdot3!}{3!}\\
& =4\times6\times5\times4\\
& =480.
\end{aligned}
$SalahBilangan antara $2000$ dan $6000$ menujukan bahwa bilangan initerdiri dari $4$ digit angka.
Tempat pertama dapat diisi dengan $4$ cara, yaitu angka $2,3,4,$ dan $5.$ Sehingga sisa $6$ angka lagi bisa diatur dalam 3 tempat lainnya adalah $P_{3}^{6}.$
Jadi banyaknya pilihan yang dapat dibentuk adalah :
$\begin{aligned}4\times P_{3}^{6} & =4\times\frac{6!}{(6-3)!}\\
& =4\times\frac{6\cdot5\cdot4\cdot3!}{3!}\\
& =4\times6\times5\times4\\
& =480.
\end{aligned}
$